Informarsi per capire
Attuazione dei percorsi in modalità duale dell’Istruzione e Formazione Professionale e dell’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore
Norway’s approach in supporting occupational safety and health compliance: role of the labour inspectorate and prevention services
Didattica per Situazioni Approcci e proposte per la formazione professionale in alternanza
Aumenta (di pochissimo) il numero degli statali
Censimento permanente delle Istituzioni pubbliche: risultati preliminari anno 2022
Eu Mental Health Week e il progetto “Incremental”
Alta occupazione e lavoro povero in Italia, il rapporto annuale Istat 2024
Dinamismo aziendale, produttività del lavoro e trend occupazionali: nuove evidenze dal rapporto annuale dell’Istat
Jacopo Sala
Prime riflessioni pedagogiche a riguardo del nuovo progetto di vita individuale personalizzato e partecipato
Emmanuele Massagli
Processi di esternalizzazione e “lavoro grigio” al centro dell’attività di vigilanza INL: una questione di sostanza
Giada Benincasa
Prima analisi del decreto legislativo 3 maggio 2024, n. 62 in materia di disabilità: una “rivoluzione copernicana”
Maria Paola Monaco, Vincenzo Falabella
Testo unico delle disposizioni per l’assicurazione obbligatoria contro gli infortuni sul lavoro e le malattie professionali – D.P.R. 1124/1965
Andamento degli infortuni sul lavoro e delle malattie professionali
Report mensile Inail n. 4/2024
Assegno nucleo familiare – Nuovi livelli di reddito da luglio 2024
Fondo di sostegno per le famiglie delle vittime di gravi infortuni sul lavoro – Determinazione degli importi anno 2024
Adesione implicita al CCNL: una nuova pronuncia sull’art. 2070 c.c.
Marta Migliorino
Occupati nella pubblica amministrazione per titolo di studio e genere (anno 2021)
Salute e sicurezza. Elisabetta Iannelli: «Ora vigileremo sull’applicazione e sulle discriminazioni al lavoro»
Documento di programmazione della vigilanza per il 2024
Lavoro pubblico: le priorità della politica vincono sulla realtà
Tweets by bollettinoADAPT
[ninja_form id=15]
[ninja_form id=17]
[ninja_form id=13]
[ninja_form id=12]
[ninja_form id=11]
[ninja_form id=1]
[ninja_form id=5]
[ninja_form id=6]
[ninja_form id=7]
[ninja_form id=8]